Institut des régions chaudes

L'institut

Présentation

Créé avec la fondation de Montpellier SupAgro, école d'ingénieurs de type grand établissement, l’Institut des régions chaudes regroupe l’ensemble des offres de formations proposées au sein de Montpellier SupAgro sur les thématiques de l’agriculture, du développement rural et des industries agro-alimentaires appliquées aux régions chaudes.

Héritier des établissements fondateurs Cnearc et Ensia-Siarc, l’Institut des régions chaudes s’inscrit dans la tradition de collaboration avec les pays en développement. Au sein d’Agropolis International, il entretient des partenariats étroits avec les organismes de recherche et d’enseignement supérieur agronomique qui travaillent avec les pays du Sud (Cirad, IRD) .


Les missions

Les principales missions de l'Irc sont les suivantes:

  • Délivrer des diplômes d'ingénieur spécialisé en agronomie tropicale et d'ingénieur en industries agroalimentaires des régions chaudes;
  • Développer des missions spécifiques d'appui à l'enseignement technique agricole;
  • Concourir à la coopération scientifique, technique et pédagogique internationale, plus spécialement avec les pays des zones méditerranéenne et tropicale;

Par ses missions l’Institut des régions chaudes contribue à l'amélioration de la sécurité alimentaire, à l'augmentation des revenus des populations rurales, à la gestion durable des ressources naturelles, au développement du secteur agro-industriel dans les Pays du Sud et au développement de compétences scientifiques et techniques.

Pour remplir ces missions, l’Institut développe :

  • des programmes spécifiques de formation initiale et continue,
  • des missions d’ingénierie pédagogique et d’ingénierie de formation,
  •  des actions d’expertise et de coopération internationale en partenariat.

L' équipe

L'Institut des régions chaudes est animé par une équipe pédagogique et administrative qui dispose d'une grande expérience du développement et des industries agroalimentaire.

Nos équipes sont constituées autour des grandes fonctions pédagogiques et non pas en départements disciplinaires.


 
Chiffres clés

Effectif total des étudiants en formation initiale

245
Flux annuel de diplômés en formation initiale 120
Stagiaires en formation continue (non diplômante) 100/an
Stagiaires en formation continue (diplômante) 20
  • 245 étudiants dont 54% d’étudiants étrangers (dont 53% du continent africain), 180 élèves ingénieurs, 65 étudiants en Master
  • 17 enseignants-chercheurs, 57 agents techniques et administratifs (ingénieurs, techniciens, etc.)
  • 60 intervenants en formation, professionnels et chercheurs



Date de dernière mise à jour : 05/12/2013