Institut des régions chaudes

Formations

3ème année - Orientation Développement agricole et rural au Sud (2 options)

Le stage de 3ème année (S10)

Deux stages individuels sont réalisés au sein d’une unité de recherche, un organisme de développement ou une entreprise : un stage d’assistant ingénieur de 6 semaines à 3 mois en fin de 2e année (semestre 8) et un stage d’ingénieur de 6 mois en fin de cycle (Semestre 10).

Stage diplômant de 3e année du cursus ingénieur ou de Master 2 : parcours Moquas, Resad

Le stage, d’une durée de 5 à 6 mois, a lieu en réponse à une commande d'un projet de recherche ou de développement mis en œuvre par des OSI-ONG, bureaux d’études, organisations professionnelles, institutions publiques de recherche ou de formation, services techniques publics ou programmes.

Ce stage donne lieu à la rédaction et à la soutenance obligatoire du mémoire de fin d’études.

 

Le stage de fin d’études a pour objectifs :

La mise en situation professionnelle par la réponse à une commande d'étude d’un organisme de recherche ou développement, et l’insertion dans une équipe professionnelle ;

La mise en œuvre d’une démarche scientifique qui mobilise des références théoriques et méthodes et outils enseignés durant l’année ;

La production de données originales répondant à une problématique de développement agricole ou rural, à partir d’un travail de terrain ;

• La production d’un document de synthèse de qualité professionnelle et scientifique. Il devra contenir les données originales issues des travaux de l’étudiant.

 

Exemples de stages:

MOQUAS - Marché, Organisation, Qualité et Services en appui aux agricultures du Sud

Stage d'analyse diagnostic, de prospections, de modélisations de changements autour de :

Dynamiques des agricultures familiales / Migrations, exode rural : "Etude des conditions de diversification de productions agricoles dans le delta de l'Ayeyarwady" (Myanmar)

Sécurité alimentaire : "Renforcer le rôle des banques de céréales dans la politique de sécurité alimentaire au Mali" (Mali)

Organisations agricoles et rurales : Quelle relation des producteurs à leurs coopératives du Commerce Equitable ? (Costa Rica)

Filières et marchés : "Etude des stratégies de commercialisation en vue d'une contractualisation des échanges au sein des filières Maïs et Manioc dans la région de Haute Matsiatra" (Madagascar)

Agriculture contractuelle : "Quels besoins en service d’appui des agriculteurs sucriers en contrat avec la  Cosumar ?" (Maroc)

Services d’appui à l’agriculture : "Evaluation of second generation market information systems in developping countries" (Kenya)

 

RESAD - Ressources, systèmes agricoles et développement

Stage d'analyse diagnostic agraire, analyse de savoirs et pratiques agricoles, analyse de la pertinence d'une innovation technique ou organisationnelle, modélisations et prospectives. Exemples :

Projet de l’Union Africaine: "Dynamique des plantations de girofliers à l’Ile Sainte Marie et fonction économique des systèmes agroforestiers complexes" (Madagascar)

"Dynamique des usages des variétés de riz anciennes africaines (Oryza Glaberrima) dans la région des Cascades" (Burkina Faso)

"Analyse et caractérisation de situations agricoles pour alimenter une Analyse de Cycle de Vie (ACV) à l'échelle territoriale - Périmètre irrigué de Kairouan" (Tunisie)

"Synergies et tensions entre agriculture et conservation de l'environnement" (Nord Thaïlande)

"Analyse/évaluation des systèmes de culture à base de tubercules et orientation des actions de recherche-développement pour améliorer la sécurité alimentaire des familles" (Éthiopie)

"Diagnostic agraire sur un nouveau terrain d’intervention : quelles situations agricoles et foncières ?" (Afrique du Sud)

Date de dernière mise à jour : 30/11/2015