\u00ab\u00a0Pour moi il y a la m\u00e9thode p\u00e9dagogique, l\u2019apprenant et l\u2019enseignant. L\u2019innovation serait ainsi un triangle entre ces trois \u00e9l\u00e9ments, o\u00f9 l\u2019innovation est r\u00e9fl\u00e9chie \u00e0 travers cette question\u00a0: \u00ab\u00a0c\u2019est innovant pour qui\u00a0?\u00a0\u00bb. Par exemple, un enseignant a mis en place un Conseil Coop\u00e9ratif dans sa classe de lyc\u00e9ens. Pour lui, et les lyc\u00e9ens c\u2019est innovant, mais pas pour bon nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole primaire o\u00f9 les Conseils Coop\u00e9ratifs sont fortement pr\u00e9sents. Ce qui est innovant, c\u2019est quelque chose dont je n\u2019ai pas l\u2019habitude, qui n\u2019est pas dans ma culture, que je n\u2019ai jamais fait ou v\u00e9cu\u2026 Ce n\u2019est pas forc\u00e9ment quelque chose de nouveau, qui vient d\u2019\u00eatre invent\u00e9 ou une m\u00e9thode, une technique. C\u2019est une nouvelle fa\u00e7on de vivre et\/ou de mettre en pratique quelque chose.\u00a0\u00bb<\/p>\n
David Kumurdjian, p\u00e9dagogie et \u00e9ducation \u00e0 l’environnement, (IEAE)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00ab\u00a0Pour moi il y a la m\u00e9thode p\u00e9dagogique, l\u2019apprenant et l\u2019enseignant. L\u2019innovation serait ainsi un triangle entre ces trois \u00e9l\u00e9ments, o\u00f9 l\u2019innovation est r\u00e9fl\u00e9chie \u00e0 travers cette question\u00a0: \u00ab\u00a0c\u2019est innovant pour qui\u00a0?\u00a0\u00bb. Par exemple, un enseignant a mis en place un Conseil Coop\u00e9ratif dans sa classe de lyc\u00e9ens. Pour lui, et les lyc\u00e9ens c\u2019est innovant, mais pas pour bon nombre<\/p>\n","protected":false},"author":154,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-586","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/154"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=586"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":587,"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586\/revisions\/587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.supagro.fr\/wordpress\/initiativespedagogiques\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}