Цели, видение, правила, ограничения...
Совет : Вопросы, которые нужно себе задать...
Поле действия при создании /инновации курсов ?
Для кого ?
Преподавателе-исследователей ?
Инженеров по педагогическому проектированию ?
Инженеров по образованию ?
Существует ли стратегия?
Проект учебного заведения ?
Как рассматриваются вопросы, касающиеся тем, которые нужно разрабатывать?
Партнерства ?
На какие финансовые, логистические, человеческие ресурсы можно опираться при развитии образовательного проекта и его последующего внедрения?
Нужно ли предусматривать набор новых сотрудников?
Какой должна быть «экономическая политика» заведения?
Для данной образовательной программы?
Рентабельность?
Стоимость?
Имеющийся бюджет?
основополагающий : У вас ничего нет ? Не беспокойтесь!
Обдуманное внедрение новой образовательной программы также важно, как и определение ее рамок и ее анализ для постоянного улучшения качества образования
Улучшение образования и обучения
 | «Государственные органы, несущие ответственность за высшее образование должны заботиться о существовании долгосрочного, хорошо финансируемого плана с целью поддержки усилий высших учебных заведений для улучшения качества образования и обучения.» 1 Источник: Отчет ЕС «Улучшить качество образования и обучения в Европейских высших учебных заведениях» Июнь 2013 (UE report «Improving the quality of teaching and learning in Europe's higher education institutions JUNE 2013). |
