Понять институциональный и академический контекст

Пример: Система "LMD" в Европейском Союзе

В рамках гармонизации курсов высшего образования в Европе, французский университетский курс базируется на трех национальных дипломах: лиценциата, магистра, доктора. Такая организация, называемая L.M.D. позволяет повысить мобильность европейских студентов, междисциплинарную мобильность и мобильность между профессиональным и общим образованием.

Семестр в качестве единицы

Университетские программы делятся на семестры. Учебный год в университете во Франции делится на два семестра следующим образом:

  • Первый семестр: с сентября по январь

  • Второй семестр: с февраля по июнь

Накопительные и переводные кредиты

Каждый учебный триместр состоит из 30 кредитов или E.C.T.S. (European Credit Transfert System),: лиценциат из 6 семестров то есть 180 кредитов ; мастер из 4 семестров или 120 кредитов (300 кредитов накопленных с лиценциатом).

Каждый курс имеет количество кредитов, пропорциональное количеству времени, которое студент должен ему посвятить и которое включает индивидуальную работу.

В рамках педагогического договора студенты могут получить кредиты в зарубежных высших учебных заведениях. Кредиты переводятся с одного образовательного курса на другой (при условии получения согласия педагогической команды)

Таким образом, университетский курс состоящий из кредитов, менее жесткий, более индивидуализированный и позволяет студентам познакомится с другими дисциплинами с единственным требованием следовать логически построенному курсу обучения

Бывшие дипломы

Студенты, которые сдали экзамены за четыре первые семестра лиценциата и получили 120 кредитов могут попросить диплом D.E.U.G (Диплом об общем университетском образовании). Студенты, которые успешно прошли два первых семестра магистерской программы могут получить диплом Maîtrise (об окончании первого года магистерской программы)

предыдущийпредыдущийпослепосле
домашняя страницадомашняя страницапечатьпечатьCreated with Scenari (new window)