Développement de l’apprentissage et de la pédagogie de l’alternance pour une évaluation globale
Résumé :
La question de l’évaluation des compétences et des connaissances acquises par les alternants et apprentis s’articule autour de la mise en place de plusieurs outils, développés dans cet article. Outre la clarification et la valorisation des compétences acquises permis par ces outils, un enjeu sous-jacent est mis en lumière : le respect du contrat pédagogique entre les différents acteurs. » Lire la suite