Catégorie : Utilisation des outils numériques

MOOC Nectar, un MOOC inversé

Utilisation des outils numériques

Résumé :

Le MOOC inversé Nectar s’intègre dans le module UE 2 – Training in Agropolis Lab. Ouvert aux professionnels et étudiants, il poursuit deux grands objectifs, susciter de l’interaction et impliquer davantage les apprenants : auto-évaluation, partage des représentations et des expériences, animation d’un Forum et d’un Live par les étudiants suivant le MOOC, conduite de projet en laboratoire…

Au vue des nombreuses ressources pédagogiques et de cette volonté d’articuler apports théoriques et expériences pratiques, deux projets sont en réflexion : l’E-Book et le Spoc. » Lire la suite

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Associer le numérique à la pratique pédagogique pour transmettre des aspects théoriques et favoriser les mises en situation

Utilisation des outils numériques

 

Résumé :

Ce projet, en cours de réflexion, part du constat que se rendre sur le terrain est chronophage. L’objectif à atteindre est d’alléger la phase théorique afin de privilégier les expériences pratiques. Cela motive alors la réflexion de l’intégration du numérique dans la pratique pédagogique (enregistrement de capsules vidéos, scénarisation, montage dynamique…). » Lire la suite

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Associer les outils de communication, de collaboration et d’anglais

Utilisation des outils numériques

Résumé :

Présentation d’un module pluridisciplinaire (communication et anglais) alliant différents outils numériques pour collaborer, communiquer, capitaliser des travaux, effectuer des veilles, présenter des projets, monter des vidéos et soutenir l’apprentissage. » Lire la suite

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